正文 第223章 给下马威
昨晚入睡之前，她已仔细思考这学期的学习规划。这学期在课下时间她打算增加自己的阅读量。
身在中文系，学问根基在于大量阅读的积累和持续不断的写作训练。
没有足够的知识输入，哪来有准确的文笔输出？
更何况，如今她没了工资收入，虽手里有将近两万块，却不敢有坐吃山空的心思。
学校里那些有真才实学的师长都是领域内的大拿。在她看来，同学是人脉，但如果能获得老师的看重与指点，那才是真正坚实可靠的倚仗。
她努力的同时，再加上老师的帮助，将自身能力提上去，才有可能向报纸、出版社投稿，开辟新的收入来源。
归根结底，能力提升是关键，学习与挣钱可以相辅相成，当然，学业始终是第一位的。
吃过早饭走进教室，她选了个不前不后的位置坐下。
上课铃声敲响，一位看起来比她年长不了几岁的年轻男老师走上讲台，放下手中的点名册，目光扫过台下：
“自我介绍一下，我叫齐磊，去年夏天毕业留校，现在担任你们的辅导员。”
他语气坦诚，“虽然班里不少同学年纪比我还大，但我还是要说一句，你们是恢复高考后第一批凭真才实学考进来的大学生，前途一片光明。
所以，别的心思少些，好好学习，就是对自己最好的回报。”
话音落下，教室里静默一瞬，随即有人带头鼓起掌来。
齐老师显然很满意这个开扬，目光锁定那位带头鼓掌的男同学，顺势点名让他带着几个男生去搬运新教材。
教材发下，翻开就是一股新书的墨香味。
辅导员随即任命那位男同学暂代班长一职，打算一周后再正式选举班委。
第二节课，才是真正的下马威。
踩着铃声进来的是一位头发花白、身形清瘦的老先生。
他步履沉稳，将手中的讲义往讲台一放，没有半句寒暄或自我介绍，直接开讲，声音不高，却字字清晰。
王知秋愣了一下，慌忙翻开簇新的课本，拿起笔试图跟上老师的节奏。
然而，老先生讲课根本不看课本，引经据典，句句皆是干货，信息量极大。
她手忙脚乱地记录，只觉得耳朵和手完全不够用，恨不得能生出八只手，甚至幻想着要是能有台录音机该多好。
一节课九十分钟，精神高度紧绷，几乎不敢眨眼。
下课铃响，老先生合上讲义，飘然离去。
王知秋却像打了一扬硬仗，浑身脱力般趴在了课桌上，只觉得太阳穴突突直跳，脑袋隐隐作痛。
‘呜呜呜——’她内心呜咽，这位老师讲课，考验的完全是学生的知识储备和思维敏捷度。
揉了揉额角，她认命地拿起笔记，开始对照着课本，艰难地补充、修正课堂记录。
周围不少同学也面露茫然，窃窃私语，显然都感受到了巨大的压力。
王知秋深吸一口气，她明白，这才是大学应有的深度，之前的自学和备考，与这种课程相比，差距立现。
看来，图书馆必须成为她未来四年待得最久的地方了。
幸好，接下来的课程只有那位老先生给了众人一个“下马威”，其他老师的讲课节奏和笔记难度，王知秋勉强还能跟上。
中午在食堂匆匆吃过饭，回到宿舍。除了陈静不见踪影，其他人陆续都回来了。
不过，真正躺下午睡的只有王知秋和周晓雯。
其他人不是在抱着书看，就是趴在桌子上写着东西。
王知秋自认没那么拼，上午高强度的脑力消耗让她深感疲惫，必须休息，否则下午的课肯定效率低下。
她很快伴着宿舍里轻微的翻书声睡了半个小时。
下午，踩着铃声走进教室的，赫然又是那位头发花白的老先生。
教室里瞬间安静下来，空气仿佛都凝重了几分。学生们一个个正襟危坐，脸上写满了紧张，如临大敌。
老先生站在讲台后，目光缓缓扫过台下每一张面孔，将众人的表情尽收眼底。
他沉默片刻，几不可闻地叹了口气，原本严肃的神情里透出一丝复杂的情绪，缓缓开口：
“上午的课程，我不过是按照正常的教学进度和本该具备的学识范围来讲的。” 他的声音带着些许低沉，“没想到……你们竟然没有一个能跟上节奏。”
他顿了顿，表情带着一丝的悲伤，语气沉重：“唉！罢了，罢了……终究是，耽误了这么多年啊。”
这声叹息里，有惋惜，有无奈，更有着对之前十年中造成知识断层的现象深感痛心。
他没有再多言，表情重新恢复严肃，但再次开口讲课时，语速明显放慢了许多，那些信手拈来的典故也少了。
开始更注重基础概念的梳理和关键知识的讲解，时不时还会在黑板上写下重点板书。
王知秋和同学们都暗暗松了口气，笔记也能勉强跟上。
然而，她心里明白，老先生这是为他们“降维”了，是体谅，更是不得已而为之。
下课后，不少同学围到讲台前请教问题，老先生虽然脸上依旧没什么笑容，却都一一耐心解答。
王知秋没有凑上前，她默默整理着笔记，将上午和下午的内容对照、补充完整。
她知道，不能一直指望老师放慢脚步，必须自己拼命追赶，尽快弥补自己所欠缺的知识空白。她收拾好书本文具，朝着图书馆的方向走去。
书海无涯，她打算一头扎进海里，只要淹不死，就潜在里面不出来。
开学几天，行动轨迹一直在宿舍、食堂、教室、图书馆来回的切换。
在经过华国古代文学史老师的打击，王知秋在英语课上迎来了她的高光时刻。
在被老师站起来回答问题时，她带着鲁省口音的英语一出口，同学们笑开了。
英语老师纠正过她的发音后，看向其他的同学，“语言就是要张开嘴说的，不要笑话她的发音，换成你们，照着读都不一定能读出来。”
周晓雯笑而不语，人家从农村考出来还能使用英语的，这已经超过其他人一大截了。
陈静则不服输的举手，“老师，我可以！”
英语老师宋安娜瞄了她一眼，“那你就站起来回答下面的问题。”说着用英语问了一个问题。
陈静倒是没打磕绊很顺利的回答上来，但是口音里带着一股刻意炫耀的沪市伦敦腔，宋老师没说别的，只点头让她坐下。
没能得到老师的表扬，陈静拉着脸有些不高兴，王知秋被坐在旁边的李思佳怼了怼，示意她看后面。
王知秋转头看过去，只见陈静眼含怒火的盯着她的方向，没忍住送过去一个白眼：有病！
身在中文系，学问根基在于大量阅读的积累和持续不断的写作训练。
没有足够的知识输入，哪来有准确的文笔输出？
更何况，如今她没了工资收入，虽手里有将近两万块，却不敢有坐吃山空的心思。
学校里那些有真才实学的师长都是领域内的大拿。在她看来，同学是人脉，但如果能获得老师的看重与指点，那才是真正坚实可靠的倚仗。
她努力的同时，再加上老师的帮助，将自身能力提上去，才有可能向报纸、出版社投稿，开辟新的收入来源。
归根结底，能力提升是关键，学习与挣钱可以相辅相成，当然，学业始终是第一位的。
吃过早饭走进教室，她选了个不前不后的位置坐下。
上课铃声敲响，一位看起来比她年长不了几岁的年轻男老师走上讲台，放下手中的点名册，目光扫过台下：
“自我介绍一下，我叫齐磊，去年夏天毕业留校，现在担任你们的辅导员。”
他语气坦诚，“虽然班里不少同学年纪比我还大，但我还是要说一句，你们是恢复高考后第一批凭真才实学考进来的大学生，前途一片光明。
所以，别的心思少些，好好学习，就是对自己最好的回报。”
话音落下，教室里静默一瞬，随即有人带头鼓起掌来。
齐老师显然很满意这个开扬，目光锁定那位带头鼓掌的男同学，顺势点名让他带着几个男生去搬运新教材。
教材发下，翻开就是一股新书的墨香味。
辅导员随即任命那位男同学暂代班长一职，打算一周后再正式选举班委。
第二节课，才是真正的下马威。
踩着铃声进来的是一位头发花白、身形清瘦的老先生。
他步履沉稳，将手中的讲义往讲台一放，没有半句寒暄或自我介绍，直接开讲，声音不高，却字字清晰。
王知秋愣了一下，慌忙翻开簇新的课本，拿起笔试图跟上老师的节奏。
然而，老先生讲课根本不看课本，引经据典，句句皆是干货，信息量极大。
她手忙脚乱地记录，只觉得耳朵和手完全不够用，恨不得能生出八只手，甚至幻想着要是能有台录音机该多好。
一节课九十分钟，精神高度紧绷，几乎不敢眨眼。
下课铃响，老先生合上讲义，飘然离去。
王知秋却像打了一扬硬仗，浑身脱力般趴在了课桌上，只觉得太阳穴突突直跳，脑袋隐隐作痛。
‘呜呜呜——’她内心呜咽，这位老师讲课，考验的完全是学生的知识储备和思维敏捷度。
揉了揉额角，她认命地拿起笔记，开始对照着课本，艰难地补充、修正课堂记录。
周围不少同学也面露茫然，窃窃私语，显然都感受到了巨大的压力。
王知秋深吸一口气，她明白，这才是大学应有的深度，之前的自学和备考，与这种课程相比，差距立现。
看来，图书馆必须成为她未来四年待得最久的地方了。
幸好，接下来的课程只有那位老先生给了众人一个“下马威”，其他老师的讲课节奏和笔记难度，王知秋勉强还能跟上。
中午在食堂匆匆吃过饭，回到宿舍。除了陈静不见踪影，其他人陆续都回来了。
不过，真正躺下午睡的只有王知秋和周晓雯。
其他人不是在抱着书看，就是趴在桌子上写着东西。
王知秋自认没那么拼，上午高强度的脑力消耗让她深感疲惫，必须休息，否则下午的课肯定效率低下。
她很快伴着宿舍里轻微的翻书声睡了半个小时。
下午，踩着铃声走进教室的，赫然又是那位头发花白的老先生。
教室里瞬间安静下来，空气仿佛都凝重了几分。学生们一个个正襟危坐，脸上写满了紧张，如临大敌。
老先生站在讲台后，目光缓缓扫过台下每一张面孔，将众人的表情尽收眼底。
他沉默片刻，几不可闻地叹了口气，原本严肃的神情里透出一丝复杂的情绪，缓缓开口：
“上午的课程，我不过是按照正常的教学进度和本该具备的学识范围来讲的。” 他的声音带着些许低沉，“没想到……你们竟然没有一个能跟上节奏。”
他顿了顿，表情带着一丝的悲伤，语气沉重：“唉！罢了，罢了……终究是，耽误了这么多年啊。”
这声叹息里，有惋惜，有无奈，更有着对之前十年中造成知识断层的现象深感痛心。
他没有再多言，表情重新恢复严肃，但再次开口讲课时，语速明显放慢了许多，那些信手拈来的典故也少了。
开始更注重基础概念的梳理和关键知识的讲解，时不时还会在黑板上写下重点板书。
王知秋和同学们都暗暗松了口气，笔记也能勉强跟上。
然而，她心里明白，老先生这是为他们“降维”了，是体谅，更是不得已而为之。
下课后，不少同学围到讲台前请教问题，老先生虽然脸上依旧没什么笑容，却都一一耐心解答。
王知秋没有凑上前，她默默整理着笔记，将上午和下午的内容对照、补充完整。
她知道，不能一直指望老师放慢脚步，必须自己拼命追赶，尽快弥补自己所欠缺的知识空白。她收拾好书本文具，朝着图书馆的方向走去。
书海无涯，她打算一头扎进海里，只要淹不死，就潜在里面不出来。
开学几天，行动轨迹一直在宿舍、食堂、教室、图书馆来回的切换。
在经过华国古代文学史老师的打击，王知秋在英语课上迎来了她的高光时刻。
在被老师站起来回答问题时，她带着鲁省口音的英语一出口，同学们笑开了。
英语老师纠正过她的发音后，看向其他的同学，“语言就是要张开嘴说的，不要笑话她的发音，换成你们，照着读都不一定能读出来。”
周晓雯笑而不语，人家从农村考出来还能使用英语的，这已经超过其他人一大截了。
陈静则不服输的举手，“老师，我可以！”
英语老师宋安娜瞄了她一眼，“那你就站起来回答下面的问题。”说着用英语问了一个问题。
陈静倒是没打磕绊很顺利的回答上来，但是口音里带着一股刻意炫耀的沪市伦敦腔，宋老师没说别的，只点头让她坐下。
没能得到老师的表扬，陈静拉着脸有些不高兴，王知秋被坐在旁边的李思佳怼了怼，示意她看后面。
王知秋转头看过去，只见陈静眼含怒火的盯着她的方向，没忍住送过去一个白眼：有病！
