正文 第48章 四时皆有风我不是倒数第一了。
他的深邃思想里有沈以不懂的,更崇高的东西。如果过上粘在一起的生活，邵轻云的步调依旧是笃定的，方向依旧是明确的,只有沈以一个人会变成可悲的恋爱脑。
在数次培训中,沈以慢慢了解了中央圣马丁的艺术理念，因此喜欢上了这所学校。尤其是在做作品集的过程中,自己所有古怪的创意，原来可以有那么特别的表达，从抽象变成清晰的个人特点和意志。
她将去到世界顶尖的艺术与设计学校，拓宽自己的认知,像邵轻云说的，去探寻真正的美，或者说，用自己的力量创造她概念里的美。
这个想法让她忍不住热血沸腾。
那些时刻,对另一个人的依恋变成了第二位的。
沈以加倍练习面试的问题。专注于总结自己作品集的理念，自己对设计的思考。不用邵轻云提醒，她因为过于认真，好几天都没有主动给他发消息。
半个月后，孔令仪陪她去京市参加面试。
面试的时间并不长，她用沉着的语调，流利的英文，明朗的态度，灵巧的小幽默,表达着自己的想法。向面试官阐述,她作品集里那些奇特的花纹，其实来自枝桠交错将天空切割的几何图形、来自雨滴爬满玻璃留下的痕迹、来自冰箱里一颗被遗忘的变色的青苹果、来自一颗放大的柠檬切片……
她的世界先天就有一种艺术的诗意，她能注意到别人注意不到的微小的美丽。
她能看到很多很多美,以前是具象的，现在还有抽象的。比如一道严谨又有趣的数学题。
她最后对面试官说：我不相信所有被定义的美，我只用自己的眼睛发现美。
*
回到学校后，沈以还赶上了百日誓师大会。
三月初，冬末的余寒完全被春日的暖阳蒸发，好像她走了一遭再回来，整个校园就恢复了盎然的生机。
可能因为邵轻云不参加高考，带领念口号的是一个叫李佳曼的女孩子，短发，戴眼镜，邵轻云不在的时候就是她考第一名。她看起来瘦瘦弱弱的，但带领念誓词却非常有力量，坚定的声音回荡在校园，又飞翔更遥远的天空。
沈以站在蓝白配色的校服海洋里，没有像往常一样寻找邵轻云的身影。她仰头看向碧蓝如洗的晴空，感觉正在经历的高三生活美好又珍贵。
一切都充满希望。
春天的绿是鲜嫩的绿。
沈以不想被关在教室里，错过生命破土而出的瞬间。
大课间，她来到学校的小花园，在长凳上垫了张纸站上去，捧着画本，手执彩铅，时不时仰头，看重重叠叠嫩绿的枫树叶子轻轻抖动，蓝天不再是一整片，而是星星点点的碎屑。
邵轻云好像永远都能神通广大知道她的动向。
他捧了本书，膝盖交叠坐在长凳另一端。他们保持着在校内不逾界的承诺，但没说，不能刚好在一张凳子上，不能进行精神上的交流。
她仔细勾勒叶片的轮廓，一阵风拂过，吹乱了沈以刚瞄好的不规则图案，又形成了新的样貌。
沈以索性不画了，伸手感受风在指尖流动，说：“起风了。”
邵轻云莞尔一笑，他正好读到一句话，便念了出来：“‘春有和风，夏有熏风，秋有金风，冬有朔风’……”
沈以惊喜地转头，心有灵犀接下一句：“‘四时皆有风，有风怕怎的’？”
说罢二人相视而笑。
那是《西游记》里，悟空安慰师傅的话。沈以在回头重读时，觉得这句话非常美而富有哲学意味。
小时候读只喜欢悟空收拾妖怪的精彩场面。但以她现在的年纪再读，反而更喜欢发掘这些美好的句子。
沈以慢慢明白了邵轻云说的，四大名著是可以一遍一遍反复阅读的。
同一时间，读同一本书的意义好像就在于此刻。在这个不经意的瞬间，思想碰撞，心灵共鸣。拥有和他吻过她颈侧小痣一样的战栗和欢喜。
“喜欢”这个词，升华为一种更深刻的感觉。
沈以坐了下来，脚踝搭着脚踝，仰头继续看着叶片碎影里的天空。手却悄悄伸过去，食指勾住了他的食指。
邵轻云目光继停留在书页上，嘴边漾着笑容，将她勾得更紧。
“打扰到你看书了吗？”
他转头，眼神认真得像立下恒久的誓言——
“你永远不会打扰到我。”
*
田燕子也发现了外面春光正好。
某天的古文言文复习课，她看着教室里昏昏欲睡，满脸沉闷的学生们，灵机一动，拍了拍手唤醒萎靡的大家。
“来！班长和体委带队，这节课，咱们去操场看台上！”
“唔——哇！”
18班的学生们瞬间清醒，欢呼雀跃地站起来，迫不及待涌出教室。
万峥组织大家有序在操场看台坐好，自己坐在了沈以后面。
田燕子站在下面一级台阶，仰头看着这群面容年轻、鲜活的孩子们，感慨说：“你们现在这样坐，像在大学的阶梯教室呢。”
“老师，读大学好玩吗？”有人发问。
“当然好玩。你们就拥有自由啦，不用像现在这样坐的很整齐，你们可以尽情去做自己擅长的、喜欢的事。探索自己存在于世界的价值，就是从大学开始。”
大家听得心驰神往。
后来他们一起在看台上，春风中，鸟鸣下，用年轻的、不谙世事的声音，一齐背诵《滕王阁序》。
“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚……”
万峥不太跟得上背诵，看一会儿远方，又看向自己前面的女孩。她也跟背的不是很认真，嘴巴叽里咕噜，感觉在假装跟上节奏。头低着，书里藏着手机。
她拍照片发给的是邵轻云：“我们出来上课了，厉害吧，给你看现在的天空。”
炫耀完收起手机，她感觉自己的后颈侧被人动了动。
她回头，看到万峥用沉黑的眼眸盯着自己。
“你干嘛？”她疾言厉色说，“又挑衅？”
万峥嗤笑一声，展开攥着的手心：“看来是我多管闲事了，那就让它再回你衣服上，钻你脖子里……”
沈以定睛一看，一只黑漆漆的，触角还在挥舞的甲壳虫。
万峥作势要伸过手来。
沈以直接蹦起来：“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！”
大家惊恐地看向她。
万峥邪恶一笑，扬手放飞甲壳虫，重获自由的大黑虫发出振翅的嗡鸣，得意洋洋地穿梭在学生中，所到之处惊起一片哀鸣和尖叫。
本来端坐整齐的班级因为一只小虫乱成一锅粥，有人大喊大叫，有人嘻嘻哈哈地笑。
笑声直上苍穹，穿越亿万年的星空，抵达遥远的未来。
田燕子微微扬着嘴角，想，她十七八岁的时候，也曾这样无拘无束地笑过吗？
她看着这班小家伙，觉得青春呀，真是美好。
*
周五晚上不上晚自习，因为第二天有成人考试占用学校考场。
邵轻云和竞赛团队固定接受老师辅导，他让她先回家。但沈以不愿意，习惯性和他牵着手走，没有他的放学路，再早回家也索然无味。
在学校不能明目张胆的同行，沈以就坐在校门口的花坛边等他。
淡墨色的潮湿的天空压在头顶，终于在傍晚时分挤出点细雨。
沈以背后有一颗巨大的梧桐树，勉强为她挡住雨丝。沈以没拿伞，也不着急避雨，她喜欢雨天的味道，和世界渐渐被洗涤、被加深颜色的变化。
校门口前的街道永远拥挤，车辆走走停停，灯火渐次亮起，朦朦雨雾渲染了霓虹，携着光的色彩坠落地面。
于是等邵轻云这件事变得浪漫起来。
沈以抱着书包，带着耳机，漫无目的地看匆匆躲雨的行人，看开车的人又憋屈地踩一脚刹车，打开车窗抽烟淋雨。
一直有凉丝丝的雨打在她的额头上，却在某一个时刻，忽然间停止了冰凉的渗透。
沈以仰头，看到万峥伸直胳膊撑一把伞在她头顶，自己脸色漫不经心，戴一副插线耳机，细白的线条延伸进衣兜里。
见沈以望过来，万峥向下睨她：“又在犯什么病？”
他是放学去给田燕子交单独的作业，田燕子又给他从头到尾讲了篇文言文，就出来迟了。
因为不用上课而兴奋的学生一个比一个快地离开学校，所以在门口看到淋雨淋的悠然自得的沈以时，他还有几分意外。
“等人。”
“等谁？”
“你说谁。”
现在她和邵轻云的绯闻是人尽皆知的地步。就差当事人没有松口，但明眼人都能看出来。
万峥果然垂了垂眼睫，短短一瞬又掀开，目光若无其事。
“那你把伞拿着吧。”
“不用，雨不大。邵轻云肯定带伞了。”
万峥沉默片刻，在沈以好奇望向他时，他往前两步，直接坐在了沈以身边。
隔着半臂的距离，万峥仍然为她撑着伞。
“你干什么？”她问。
“我不是倒数第一了。”他望着前方，莫名其妙说。
“我知道，恭喜你啊。”
他转过头来，浓眉、眼睫因沾染细雨而变得更黑，压抑着暗涌，却仍然气势翻腾。
她被他眼里的压迫感冲击到，不自觉往后仰了仰。
然而他只说了句——
“谢谢。”
沈以刚松了口气，他一把抓过她的手腕，将伞柄塞进了她手中。
沈以看向他：“我说了我不需要……”
万峥已经站了起来，随手扣上卫衣帽子，对她莞尔一笑。
这时，余光里瞥见一道撑伞而立的身影，万峥抬头目视，和邵轻云直面相对。
被一把大伞包围的沈以像一朵蘑菇，并没有发现侧后方不远处的人，她将伞合拢，起身就要强硬地塞还给万峥。
推拒间，不知是伞还是她，勾住了万峥的耳机线，一带一扯间，就将他口袋中的手机拉了出来。
手机坠地，耳机从插线的孔洞里挣脱。
与蓝牙耳机失去连接后自动停止播放不同，古老的耳机线就像一种笨拙的声音封锁。
离开了堵塞，秘密倾泻在雨中。
声音不大，却刚好是附近三个人都能听到的音量。
“positive，p、o、s、i、t、i、v、e，积极乐观的，B
eapositivepersonandshareyoursmilewithothers……”
沈以的声音一贯都符合她的外表，清脆而有活力，自带一种自信和坚定。说话或读某些让她感觉搞笑的句子时，有压不住的快乐和故意的搞怪感。
总之，她从来都不是一板一眼的，闭眼听她说话，就能感受到她生动有趣的音容笑貌。
此刻，雨滴簌簌滚落在枝头，沈以的声音透过手机传出来，有模糊的电流声，却不失真，依然清晰，甜美。
沈以的目光对上邵轻云。
她想起不久前她对他的承诺，和异性保持距离。但是这个度现实中不好把握，比如现在，她真没想跟万峥拉拉扯扯啊。
沈以放开手，任凭折叠伞掉落在地。
万峥弯腰，先捡起手机，又捡起伞。他从容不迫地将耳机重新插好，塞回衣袋。
“既然你等到了，我就走了。”
他刚要转身，却被走过来的邵轻云制住了胳膊。
“等等。”邵轻云少见的，眉头萦绕一种燥，话音冷而强硬。
“删了。”他说。
在数次培训中,沈以慢慢了解了中央圣马丁的艺术理念，因此喜欢上了这所学校。尤其是在做作品集的过程中,自己所有古怪的创意，原来可以有那么特别的表达，从抽象变成清晰的个人特点和意志。
她将去到世界顶尖的艺术与设计学校，拓宽自己的认知,像邵轻云说的，去探寻真正的美，或者说，用自己的力量创造她概念里的美。
这个想法让她忍不住热血沸腾。
那些时刻,对另一个人的依恋变成了第二位的。
沈以加倍练习面试的问题。专注于总结自己作品集的理念，自己对设计的思考。不用邵轻云提醒，她因为过于认真，好几天都没有主动给他发消息。
半个月后，孔令仪陪她去京市参加面试。
面试的时间并不长，她用沉着的语调，流利的英文，明朗的态度，灵巧的小幽默,表达着自己的想法。向面试官阐述,她作品集里那些奇特的花纹，其实来自枝桠交错将天空切割的几何图形、来自雨滴爬满玻璃留下的痕迹、来自冰箱里一颗被遗忘的变色的青苹果、来自一颗放大的柠檬切片……
她的世界先天就有一种艺术的诗意，她能注意到别人注意不到的微小的美丽。
她能看到很多很多美,以前是具象的，现在还有抽象的。比如一道严谨又有趣的数学题。
她最后对面试官说：我不相信所有被定义的美，我只用自己的眼睛发现美。
*
回到学校后，沈以还赶上了百日誓师大会。
三月初，冬末的余寒完全被春日的暖阳蒸发，好像她走了一遭再回来，整个校园就恢复了盎然的生机。
可能因为邵轻云不参加高考，带领念口号的是一个叫李佳曼的女孩子，短发，戴眼镜，邵轻云不在的时候就是她考第一名。她看起来瘦瘦弱弱的，但带领念誓词却非常有力量，坚定的声音回荡在校园，又飞翔更遥远的天空。
沈以站在蓝白配色的校服海洋里，没有像往常一样寻找邵轻云的身影。她仰头看向碧蓝如洗的晴空，感觉正在经历的高三生活美好又珍贵。
一切都充满希望。
春天的绿是鲜嫩的绿。
沈以不想被关在教室里，错过生命破土而出的瞬间。
大课间，她来到学校的小花园，在长凳上垫了张纸站上去，捧着画本，手执彩铅，时不时仰头，看重重叠叠嫩绿的枫树叶子轻轻抖动，蓝天不再是一整片，而是星星点点的碎屑。
邵轻云好像永远都能神通广大知道她的动向。
他捧了本书，膝盖交叠坐在长凳另一端。他们保持着在校内不逾界的承诺，但没说，不能刚好在一张凳子上，不能进行精神上的交流。
她仔细勾勒叶片的轮廓，一阵风拂过，吹乱了沈以刚瞄好的不规则图案，又形成了新的样貌。
沈以索性不画了，伸手感受风在指尖流动，说：“起风了。”
邵轻云莞尔一笑，他正好读到一句话，便念了出来：“‘春有和风，夏有熏风，秋有金风，冬有朔风’……”
沈以惊喜地转头，心有灵犀接下一句：“‘四时皆有风，有风怕怎的’？”
说罢二人相视而笑。
那是《西游记》里，悟空安慰师傅的话。沈以在回头重读时，觉得这句话非常美而富有哲学意味。
小时候读只喜欢悟空收拾妖怪的精彩场面。但以她现在的年纪再读，反而更喜欢发掘这些美好的句子。
沈以慢慢明白了邵轻云说的，四大名著是可以一遍一遍反复阅读的。
同一时间，读同一本书的意义好像就在于此刻。在这个不经意的瞬间，思想碰撞，心灵共鸣。拥有和他吻过她颈侧小痣一样的战栗和欢喜。
“喜欢”这个词，升华为一种更深刻的感觉。
沈以坐了下来，脚踝搭着脚踝，仰头继续看着叶片碎影里的天空。手却悄悄伸过去，食指勾住了他的食指。
邵轻云目光继停留在书页上，嘴边漾着笑容，将她勾得更紧。
“打扰到你看书了吗？”
他转头，眼神认真得像立下恒久的誓言——
“你永远不会打扰到我。”
*
田燕子也发现了外面春光正好。
某天的古文言文复习课，她看着教室里昏昏欲睡，满脸沉闷的学生们，灵机一动，拍了拍手唤醒萎靡的大家。
“来！班长和体委带队，这节课，咱们去操场看台上！”
“唔——哇！”
18班的学生们瞬间清醒，欢呼雀跃地站起来，迫不及待涌出教室。
万峥组织大家有序在操场看台坐好，自己坐在了沈以后面。
田燕子站在下面一级台阶，仰头看着这群面容年轻、鲜活的孩子们，感慨说：“你们现在这样坐，像在大学的阶梯教室呢。”
“老师，读大学好玩吗？”有人发问。
“当然好玩。你们就拥有自由啦，不用像现在这样坐的很整齐，你们可以尽情去做自己擅长的、喜欢的事。探索自己存在于世界的价值，就是从大学开始。”
大家听得心驰神往。
后来他们一起在看台上，春风中，鸟鸣下，用年轻的、不谙世事的声音，一齐背诵《滕王阁序》。
“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚……”
万峥不太跟得上背诵，看一会儿远方，又看向自己前面的女孩。她也跟背的不是很认真，嘴巴叽里咕噜，感觉在假装跟上节奏。头低着，书里藏着手机。
她拍照片发给的是邵轻云：“我们出来上课了，厉害吧，给你看现在的天空。”
炫耀完收起手机，她感觉自己的后颈侧被人动了动。
她回头，看到万峥用沉黑的眼眸盯着自己。
“你干嘛？”她疾言厉色说，“又挑衅？”
万峥嗤笑一声，展开攥着的手心：“看来是我多管闲事了，那就让它再回你衣服上，钻你脖子里……”
沈以定睛一看，一只黑漆漆的，触角还在挥舞的甲壳虫。
万峥作势要伸过手来。
沈以直接蹦起来：“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！”
大家惊恐地看向她。
万峥邪恶一笑，扬手放飞甲壳虫，重获自由的大黑虫发出振翅的嗡鸣，得意洋洋地穿梭在学生中，所到之处惊起一片哀鸣和尖叫。
本来端坐整齐的班级因为一只小虫乱成一锅粥，有人大喊大叫，有人嘻嘻哈哈地笑。
笑声直上苍穹，穿越亿万年的星空，抵达遥远的未来。
田燕子微微扬着嘴角，想，她十七八岁的时候，也曾这样无拘无束地笑过吗？
她看着这班小家伙，觉得青春呀，真是美好。
*
周五晚上不上晚自习，因为第二天有成人考试占用学校考场。
邵轻云和竞赛团队固定接受老师辅导，他让她先回家。但沈以不愿意，习惯性和他牵着手走，没有他的放学路，再早回家也索然无味。
在学校不能明目张胆的同行，沈以就坐在校门口的花坛边等他。
淡墨色的潮湿的天空压在头顶，终于在傍晚时分挤出点细雨。
沈以背后有一颗巨大的梧桐树，勉强为她挡住雨丝。沈以没拿伞，也不着急避雨，她喜欢雨天的味道，和世界渐渐被洗涤、被加深颜色的变化。
校门口前的街道永远拥挤，车辆走走停停，灯火渐次亮起，朦朦雨雾渲染了霓虹，携着光的色彩坠落地面。
于是等邵轻云这件事变得浪漫起来。
沈以抱着书包，带着耳机，漫无目的地看匆匆躲雨的行人，看开车的人又憋屈地踩一脚刹车，打开车窗抽烟淋雨。
一直有凉丝丝的雨打在她的额头上，却在某一个时刻，忽然间停止了冰凉的渗透。
沈以仰头，看到万峥伸直胳膊撑一把伞在她头顶，自己脸色漫不经心，戴一副插线耳机，细白的线条延伸进衣兜里。
见沈以望过来，万峥向下睨她：“又在犯什么病？”
他是放学去给田燕子交单独的作业，田燕子又给他从头到尾讲了篇文言文，就出来迟了。
因为不用上课而兴奋的学生一个比一个快地离开学校，所以在门口看到淋雨淋的悠然自得的沈以时，他还有几分意外。
“等人。”
“等谁？”
“你说谁。”
现在她和邵轻云的绯闻是人尽皆知的地步。就差当事人没有松口，但明眼人都能看出来。
万峥果然垂了垂眼睫，短短一瞬又掀开，目光若无其事。
“那你把伞拿着吧。”
“不用，雨不大。邵轻云肯定带伞了。”
万峥沉默片刻，在沈以好奇望向他时，他往前两步，直接坐在了沈以身边。
隔着半臂的距离，万峥仍然为她撑着伞。
“你干什么？”她问。
“我不是倒数第一了。”他望着前方，莫名其妙说。
“我知道，恭喜你啊。”
他转过头来，浓眉、眼睫因沾染细雨而变得更黑，压抑着暗涌，却仍然气势翻腾。
她被他眼里的压迫感冲击到，不自觉往后仰了仰。
然而他只说了句——
“谢谢。”
沈以刚松了口气，他一把抓过她的手腕，将伞柄塞进了她手中。
沈以看向他：“我说了我不需要……”
万峥已经站了起来，随手扣上卫衣帽子，对她莞尔一笑。
这时，余光里瞥见一道撑伞而立的身影，万峥抬头目视，和邵轻云直面相对。
被一把大伞包围的沈以像一朵蘑菇，并没有发现侧后方不远处的人，她将伞合拢，起身就要强硬地塞还给万峥。
推拒间，不知是伞还是她，勾住了万峥的耳机线，一带一扯间，就将他口袋中的手机拉了出来。
手机坠地，耳机从插线的孔洞里挣脱。
与蓝牙耳机失去连接后自动停止播放不同，古老的耳机线就像一种笨拙的声音封锁。
离开了堵塞，秘密倾泻在雨中。
声音不大，却刚好是附近三个人都能听到的音量。
“positive，p、o、s、i、t、i、v、e，积极乐观的，B
eapositivepersonandshareyoursmilewithothers……”
沈以的声音一贯都符合她的外表，清脆而有活力，自带一种自信和坚定。说话或读某些让她感觉搞笑的句子时，有压不住的快乐和故意的搞怪感。
总之，她从来都不是一板一眼的，闭眼听她说话，就能感受到她生动有趣的音容笑貌。
此刻，雨滴簌簌滚落在枝头，沈以的声音透过手机传出来，有模糊的电流声，却不失真，依然清晰，甜美。
沈以的目光对上邵轻云。
她想起不久前她对他的承诺，和异性保持距离。但是这个度现实中不好把握，比如现在，她真没想跟万峥拉拉扯扯啊。
沈以放开手，任凭折叠伞掉落在地。
万峥弯腰，先捡起手机，又捡起伞。他从容不迫地将耳机重新插好，塞回衣袋。
“既然你等到了，我就走了。”
他刚要转身，却被走过来的邵轻云制住了胳膊。
“等等。”邵轻云少见的，眉头萦绕一种燥，话音冷而强硬。
“删了。”他说。
