第 170章九年义务教育
大秦。
秦始皇嬴政冷笑一声，“如此胆小怯懦之君，也配坐拥江山？可笑至极！”
大汉。
汉武帝刘彻满脸不屑，“将士们在战扬上浴血奋战，而他却被吓得失去生育能力，真是丢尽了帝王的颜面。”
大唐。
唐太宗李世民眉头紧皱，“此等昏君，不仅残害忠良，自身还如此不堪，大宋怎能不衰落。”
大宋的几位皇帝也是满脸羞愧。
赵匡胤长叹道：“后世子孙如此不成器，是朕之过啊。”
宋神宗赵顼愤怒地握紧拳头，“若我大宋有此等君主，变法图强更是难上加难。”
宋哲宗赵煦垂头丧气，“大宋有此昏君，气数已尽啊。”
赵构听见林悦把他最难堪的隐私抖出，气得浑身发抖，直接晕了过去。
林悦几人又在奶奶这里玩了大半天，下午二三点钟在爷爷奶奶依依不舍中回了县城。
回到家爸爸妈妈都没在家，林悦刚坐下，手机就响了，表姐打来电话，知道她回来让晚上到她家吃饭，林悦简单说了几句挂断了电话。
林楠看姐姐挂断电话问道：“小盼晚上让你出去吃饭啊！那你去吧！我们就先回去了，明天孩子还要上学。”
林悦有点犹豫：“她让你们一块去，大家也好久没聚了。”
林楠笑着摆了摆手：“不了，孩子明天上学，得早点回去休息。你跟她说下我不去了。”林悦想了想便点头应下。
等林楠走后，林悦对刘据说着：“今天晚上我们到我姐那吃饭，她是我姨妈家的孩子。
她家也有两个孩子年龄跟你差不多，你们应该能玩到一块。”
刘据点点头，他对出去吃饭倒是不感兴趣，对林楠说的明天两个孩子要上学有点兴趣：“姐姐，林楠姐家两个孩子都要上学啊！
为什么是明天上学，怎么前两天没见他们上学？”
林悦笑着解释道：“前两天是双休日不用上学的。”
她看刘据疑惑的看着她又解释道：““一周有七天，周一到周五是工作日，学生要上学，大人要上班，周六和周日就是双休日，大家可以休息。”
刘据似懂非懂地点点头，心里暗自琢磨着这新鲜的时间安排。
林悦又说道：“至于上学嘛！我妹妹两个孩子，大的在上一年级，小的现在上幼儿园。
幼儿园主要是玩耍和简单的启蒙教育，为以后上一年级打基础。
我国规定了九年义务教育，就是从一年级开始的。
”刘据眼睛亮了起来，好奇地问：“姐姐，义务教育的意思是免费的教育？”
林悦点点头：“是的，在义务教育阶段，从一年级到初中这九年孩子上学不用交学费和杂费，国家会承担这部分费用，就是为了让每个孩子都能接受教育。”
刘据接着问：“那所有人都得上学吗？”
林悦耐心地说：“原则上是的，只要是适龄儿童，都应该接受义务教育。这不仅是权利，也是义务。如果家长不让孩子上学，是违反规定的。”
刘据不禁感叹：“这真是很好的政策，能让那么多孩子有学上。”
林悦笑着说：“是啊，义务教育能提高国民素质，让社会发展得更好。等你慢慢了解，会发现现在还有很多惠民的政策呢。”
刘据憧憬道：“姐姐，你们国家真好啊！每个人都有学上真好。
那他们初中上完是不是就好了。”
林悦摇摇头：“初中上完后，很多学生还会选择继续读高中，高中再读三年，之后参加高考，考上大学又可以接受高等教育。
大学有很多不同的专业，学生可以根据自己的兴趣和特长去选择，毕业之后能更好地投入到社会建设中。
而且除了这种常规的升学途径，还有职业教育，要是不想读高中，也能去职业学校学一门技术，以后凭手艺吃饭。
总之现在的孩子有很多条路可以走，能选择最适合自己的发展方向。”林悦温柔地说着，摸了摸刘据的头。
刘据一脸好奇：“那你们究竟要上多少年学。”
林悦想了想：“幼儿园三年，小学六年，初中三年，高中三年，大学本科四年。
如果读研究生的话，硕士一般两到三年，博士时间就更长了。
这么算下来，一个人从幼儿园读到博士毕业，可能要二十多年呢。”
刘据惊讶得张大了嘴巴：“这么久啊！一直都在学习吗？”
林悦笑着说：“也不是一直学习啦，上学期间也会有寒暑假和各种假期。而且在不同的学习阶段，学习的内容和方式也不一样，会慢慢培养自己的兴趣和能力。
像我就上到大学毕业就出来工作了，总共上了十九年。”
刘据听得入神，心中满是对现代教育体系的惊叹。
【而此时的万朝众人也被林悦口中的九年义务教育惊到了。
大秦。
秦始皇嬴政率先开口：“如此制度，可让天下寒门子弟皆有出人头地之机，实乃善政！”
大汉。
汉武帝也点头赞同：“有此义务教育，国民素质必能大幅提升，国家昌盛指日可待。”
大唐。
唐太宗李世民抚须笑道：“义务教育普及知识，教化万民，实乃强国之根本。
但他也深知这种制度是他大唐做不来的。
不说世家的把持，就大唐的国力也不允许。”
大宋。
宋仁宗赵祯感慨道：“如此惠及百姓之策，能让众多学子免受无学之苦，实乃天下学子之幸。”
元朝。
元世祖忽必烈眼神中透露出一丝思索：“此等制度，可促进文化交融，增强国家凝聚力。”
明朝。
明太祖朱元璋微微点头：“义务教育能让底层百姓有出头之日，可稳固社稷，是良策。”
清朝。
康熙皇帝也不禁赞叹：“义务教育之法，可培养众多人才，于国于民皆有利。”
万朝众人虽身处不同时代，却都对义务教育这一政策称赞有加，穷苦人家更是羡慕不已。
要知道他们一辈子都难以有读书识字的机会。
可是在后世竟人人可读书，还是免费的不读还犯法，后世真好啊！一桩桩一件件全是惠民政策。】
秦始皇嬴政冷笑一声，“如此胆小怯懦之君，也配坐拥江山？可笑至极！”
大汉。
汉武帝刘彻满脸不屑，“将士们在战扬上浴血奋战，而他却被吓得失去生育能力，真是丢尽了帝王的颜面。”
大唐。
唐太宗李世民眉头紧皱，“此等昏君，不仅残害忠良，自身还如此不堪，大宋怎能不衰落。”
大宋的几位皇帝也是满脸羞愧。
赵匡胤长叹道：“后世子孙如此不成器，是朕之过啊。”
宋神宗赵顼愤怒地握紧拳头，“若我大宋有此等君主，变法图强更是难上加难。”
宋哲宗赵煦垂头丧气，“大宋有此昏君，气数已尽啊。”
赵构听见林悦把他最难堪的隐私抖出，气得浑身发抖，直接晕了过去。
林悦几人又在奶奶这里玩了大半天，下午二三点钟在爷爷奶奶依依不舍中回了县城。
回到家爸爸妈妈都没在家，林悦刚坐下，手机就响了，表姐打来电话，知道她回来让晚上到她家吃饭，林悦简单说了几句挂断了电话。
林楠看姐姐挂断电话问道：“小盼晚上让你出去吃饭啊！那你去吧！我们就先回去了，明天孩子还要上学。”
林悦有点犹豫：“她让你们一块去，大家也好久没聚了。”
林楠笑着摆了摆手：“不了，孩子明天上学，得早点回去休息。你跟她说下我不去了。”林悦想了想便点头应下。
等林楠走后，林悦对刘据说着：“今天晚上我们到我姐那吃饭，她是我姨妈家的孩子。
她家也有两个孩子年龄跟你差不多，你们应该能玩到一块。”
刘据点点头，他对出去吃饭倒是不感兴趣，对林楠说的明天两个孩子要上学有点兴趣：“姐姐，林楠姐家两个孩子都要上学啊！
为什么是明天上学，怎么前两天没见他们上学？”
林悦笑着解释道：“前两天是双休日不用上学的。”
她看刘据疑惑的看着她又解释道：““一周有七天，周一到周五是工作日，学生要上学，大人要上班，周六和周日就是双休日，大家可以休息。”
刘据似懂非懂地点点头，心里暗自琢磨着这新鲜的时间安排。
林悦又说道：“至于上学嘛！我妹妹两个孩子，大的在上一年级，小的现在上幼儿园。
幼儿园主要是玩耍和简单的启蒙教育，为以后上一年级打基础。
我国规定了九年义务教育，就是从一年级开始的。
”刘据眼睛亮了起来，好奇地问：“姐姐，义务教育的意思是免费的教育？”
林悦点点头：“是的，在义务教育阶段，从一年级到初中这九年孩子上学不用交学费和杂费，国家会承担这部分费用，就是为了让每个孩子都能接受教育。”
刘据接着问：“那所有人都得上学吗？”
林悦耐心地说：“原则上是的，只要是适龄儿童，都应该接受义务教育。这不仅是权利，也是义务。如果家长不让孩子上学，是违反规定的。”
刘据不禁感叹：“这真是很好的政策，能让那么多孩子有学上。”
林悦笑着说：“是啊，义务教育能提高国民素质，让社会发展得更好。等你慢慢了解，会发现现在还有很多惠民的政策呢。”
刘据憧憬道：“姐姐，你们国家真好啊！每个人都有学上真好。
那他们初中上完是不是就好了。”
林悦摇摇头：“初中上完后，很多学生还会选择继续读高中，高中再读三年，之后参加高考，考上大学又可以接受高等教育。
大学有很多不同的专业，学生可以根据自己的兴趣和特长去选择，毕业之后能更好地投入到社会建设中。
而且除了这种常规的升学途径，还有职业教育，要是不想读高中，也能去职业学校学一门技术，以后凭手艺吃饭。
总之现在的孩子有很多条路可以走，能选择最适合自己的发展方向。”林悦温柔地说着，摸了摸刘据的头。
刘据一脸好奇：“那你们究竟要上多少年学。”
林悦想了想：“幼儿园三年，小学六年，初中三年，高中三年，大学本科四年。
如果读研究生的话，硕士一般两到三年，博士时间就更长了。
这么算下来，一个人从幼儿园读到博士毕业，可能要二十多年呢。”
刘据惊讶得张大了嘴巴：“这么久啊！一直都在学习吗？”
林悦笑着说：“也不是一直学习啦，上学期间也会有寒暑假和各种假期。而且在不同的学习阶段，学习的内容和方式也不一样，会慢慢培养自己的兴趣和能力。
像我就上到大学毕业就出来工作了，总共上了十九年。”
刘据听得入神，心中满是对现代教育体系的惊叹。
【而此时的万朝众人也被林悦口中的九年义务教育惊到了。
大秦。
秦始皇嬴政率先开口：“如此制度，可让天下寒门子弟皆有出人头地之机，实乃善政！”
大汉。
汉武帝也点头赞同：“有此义务教育，国民素质必能大幅提升，国家昌盛指日可待。”
大唐。
唐太宗李世民抚须笑道：“义务教育普及知识，教化万民，实乃强国之根本。
但他也深知这种制度是他大唐做不来的。
不说世家的把持，就大唐的国力也不允许。”
大宋。
宋仁宗赵祯感慨道：“如此惠及百姓之策，能让众多学子免受无学之苦，实乃天下学子之幸。”
元朝。
元世祖忽必烈眼神中透露出一丝思索：“此等制度，可促进文化交融，增强国家凝聚力。”
明朝。
明太祖朱元璋微微点头：“义务教育能让底层百姓有出头之日，可稳固社稷，是良策。”
清朝。
康熙皇帝也不禁赞叹：“义务教育之法，可培养众多人才，于国于民皆有利。”
万朝众人虽身处不同时代，却都对义务教育这一政策称赞有加，穷苦人家更是羡慕不已。
要知道他们一辈子都难以有读书识字的机会。
可是在后世竟人人可读书，还是免费的不读还犯法，后世真好啊！一桩桩一件件全是惠民政策。】
