第20章 公司未来的发展

    “和小暖?”

    “单独。”秦瑾萱几乎是秒回。

    我心中泛起一丝涟漪,瑾萱姐对我到底是什么样的感情?

    是爱吗?好像不是,瑾萱姐对我和以前没有什么区别,她对我的好更像是姐姐对弟弟的关心,而非情侣。

    在我的记忆中,当时的瑾萱姐虽然反对我和林雨晴结婚,但并未流露出一丝和我在一起的意愿,当时的我认为,她只是看不上林雨晴的人品和家世,而非吃醋。

    我和瑾萱姐都是饱经风霜的成年人,彼此之间的感情远比年少时更加真挚和宝贵。

    可以说,我们的关系经不起任何折腾,万一产生意外,将会抱憾一生。

    尽管如此,瑾萱姐约我吃饭,我还是十分开心的,开心程度不亚于林雨晴第一次答应和我吃饭……

    那时候的我单纯,对爱情抱有甜蜜幻想,对和林雨晴的未来十分向往。

    林雨晴的一举一动,轻易撩拨我的心弦。

    我会因为她秒回信息而开心整天,也会因为她的突然失联而难过到失眠……

    我承认,某种程度上讲,我是恋爱脑。

    恋爱、结婚期间,我总是缺乏理智,做一些自我感动、看起来很蠢的事情。

    为此,我伤害了一个又一个真心为我好的人。

    如今我落得如此地步,完全是咎由自取。

    大约两小时后,小苏拿着文件来到办公室。

    小苏不急不躁,给人的感觉与小王有明显区别。

    “陆总,我觉得这个计划可以呀!”小苏的双眸蕴含星光,灵动传神,有着属于年轻人的朝气。

    看得出来,小苏属于激进派,喜欢尝试、愿意尝试、敢于尝试。

    如若是小王,只会按部就班,两头分析说一堆没有营养的废话,到最后都不知道他到底说了什么。

    这种人不求上进,只求无功无过。

    如果我选择躺平,小王无疑是最佳选择,但我想要向上发展,助理的选择便至关重要。

    小苏,正处于我的观察期。

    我反问:“不觉得很冒险吗?”

    小苏摇摇头:“这是机会啊!如果成功,公司的业绩翻数倍!并且对于咱们教培行业,一劳永逸!一次成功,终生吃饱啊!”

    小苏眼神发亮,对于我的计划,她甚至比我还要上心。

    我微微一笑:“如果失败呢?”

    “额……我……我不知道,重头再来!陆总,我相信你!”

    我轻声一笑,小苏活力满满,和这种人共事永远不缺激情。

    但与此同时,我的内心更加难受。

    对我而言,小苏“报恩”纯属无稽之谈。

    我给小苏补课,是因为收了钱,属于平等交换的行为。

    她不欠我,我不欠她,不存在报恩之说。

    小苏毕业愿意来我公司,可以说她善良重感情,但我不能将她的感恩当作白嫖她的宝器,相反,我应该对她更好。

    这是做人的基本原则,大部分人都会如此。

    但林雨晴呢?

    我不求回报地帮她,她却认为理所当然。

    甚至因为我的舔狗属性,她对我竟然心生反感,连表面的关心,都不愿施舍。

    林雨晴对我,甚至不如小苏!

    我的内心满是悲哀,暗恼自己婚姻不顺。

    为了转移注意力,我开始翻阅小苏更改后的文件。

    小苏十分认真,她将自己的意见工工整整写在一旁,对我遗漏的内容查缺补漏。

    因为时间比较匆忙,我写文件的过程中有不少错别字,小苏却将它们一一找出。

    我心想:如果是小王来,一定做不到这种程度。

    我欣赏她的态度,但她的意见太过理想主义,十有八九不能顺利执行。

    但我不会打击她,她作为初出茅庐的大学生,能有如此能力已经十分了不起。

    小苏站在一旁,端茶倒水,随时待命。

    我赞扬道:“很不错,今天下午我做最后的整理,大约明后两天便可以实施了。”

    小苏点点头,问道:“陆总,你的计划很完美,但我有一个疑问,你极大保证了老师和学生的利益,自己会不会……”

    小苏的意思,我懂。

    但我只能如此,要不然学生家长不会“上钩”。

    我此时的牺牲只是为了日后更好的赚钱,先苦才能后甜。

    我策划的活动,是由小机构借鉴改进而来。

    以后,公司的补课不再是一手交钱一手补课,而是以对赌的方式签合同。

    学生成绩提升越多,我收钱越多;学生成绩停滞不前,我全额退款。

    一旦退款,人力、物力的损耗,由我自己全权承担。

    小机构的“不过包退”尚有一千元的辛苦费,而我不留余地,交多少退多少!

    以一种极端的情况来讲,如果所有补课的学生成绩都原地踏步,那么代表我这段时间没有收入,反而需要照常支付公司的各项支出。

    收支平衡一旦被打破,公司离倒闭也就不远了。

    这无疑是冒险的,学生是人不是物,没有人能保证自己百分百教他们学会。

    因此,我在原有的基础上进行改进。

    补课过程,会进行三次测试评估。

    第一次测试不达标的学生会重新成班,重新授课;如果第二次依旧不达标,公司全额退款,将学生遣送回家,如果想继续学习,需要重新签订补课合同,价格会更贵;第三次依旧不达标,全额退款,直接遣送回家!

    这样做,可以一定程度上弥补资源浪费的情况。

    并且在我看来,这些筛选重中之重!

    学生是否真心学习,经过数轮测试一眼便知,从而判断哪些学生可以继续教,哪些学生不行。

    如若放任不顾,会有相当一部分滥竽充数的学生免费“度假”,这部分学生的成本支付是无意义的,应当当作毒瘤尽早剔除。

    当然,我也没有压榨公司员工的利益。
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