第86章 《时间规划局》？还是？
试卷发下来,他扫了一眼,分为两大部分。
第一部分是文艺常识和电影史,第二部分是故事编写。
他先看第一部分,题目密密麻麻,占了整整两面纸。
大概扫了一遍,他心里有了底。
这些题目,百分之七十是文学相关,剩下的百分之三十才是电影。
而且电影相关的问题,角度也很刁钻,全是站在编剧和作家的角度去提问。
比如分析某部电影的剧本结构,或者评价某个作家转型当导演的得失。
核心考察的,是考生的阅读和写作基础。
对于郑辉来说,这些都是送分题。
他脑子里本来就存有各种资料,电影相关更是无所不知。
周围的考生,有的抓耳挠腮,有的对着题目长吁短叹,笔尖在草稿纸上划了又划,却迟迟落不到答题区。
“论述巴尔扎克《人间喜剧》的现实主义特征。
“从叙事结构角度,分析《罗生门》的多重叙事观点。”
关于电影的题目,角度也很有趣。
比如一道题是“以作家身份,评价电影《霸王别姬》的剧本改编得失。”
郑辉提笔答题,一行行工整的字迹从他笔下流出,观点明确,论据扎实,引经据典信手拈来。
他甚至有闲心在分析巴尔扎克时,顺带提了一句左拉的自然主义作为对比,又在评价《霸王别姬》时,引用了原著作者李碧华在散文集里的一段话作为佐证。
不到四十分钟,第一部分的所有题目,他全部答完。
他放下笔,活动了一下手腕,教室里很安静,只有其他考生笔尖摩擦纸张的声音,还有人因为紧张而发出的细微的叹息声。
郑辉翻过试卷,看向第二部分。
故事编写。
题目很简单,给了三个关键词,任选其一,构思一个故事大纲,并撰写开头部分。
三个词分别是:时间,偷盗,梦想。
郑辉的目光在三个词之间徘徊。
他的目光先在时间这个词上停顿了一下。
他脑子里瞬间冒出了一部电影。
他拿起笔,在草稿纸上写下标题:时间规划局。
时间成为货币,穷人为了生存而出卖生命,富人得以永生。
这个设定很有深度,充满了对资本主义的讽刺。
穷人的生命被量化成手腕上跳动的数字,每一分每一秒都在流逝,他们为了多活一天而疲于奔命。
富人则坐拥用不完的时间,享受着永恒的生命,高高在上地俯视着众生。
这个故事如果写出来,深度和立意绝对够了。
但郑辉很快又皱起了眉头。
他记得那部电影的后半部分,不知道是碍于美国资本的阻挠,还是因为审查的原因,硬生生从一个深刻的社会讽刺,变成了一个俗套的侠盗罗宾汉的故事。
主角抢劫时间银行,把时间分给穷人,最后带着女主角亡命天涯。
格局一下子就小了。
根本没有去深挖这个制度背后的逻辑,也没有去探讨永生和死亡的哲学命题。
如果让他有充足的时间,他可以把后半部分改掉,但现在是考场,时间有限,他根本来不及构建一个如此庞大而严谨的世界观。
光是把这个故事的逻辑理顺,写出一个完整的大纲,没有几个小时根本做不到。
他拿起笔,在草稿纸上那几行字上,划下几道横线。
这个想法,pass。
他的目光移到了第二个词,偷盗。
这个词一入眼,他脑子里立刻就浮现出一部电影的名字。
《疯狂的石头》。
这个故事好,多线叙事,黑色幽默,人物个个出彩,结构精巧得像一座钟表。
最关键的是,成本低。
一块破石头,几个笨贼,一个掉进下水道的宝马车钥匙,就能撑起一台好戏。
郑辉甚至开始盘算,如果他把这个故事写出来,明年自己就可以借着北电的名头拉个草台班子拍了。
以他现在的身家,拿出几百万拍这么一部戏,轻轻松松。
虽然现在的电影市场还不景气,但以《疯狂的石头》的质量,加上自己的名气,赚钱几乎是板上钉钉的事。
不过,这个念头只在他脑子里转了一圈,就被他自己否定了。
他在心里摇了摇头,还是算了吧。
以后如果真的山穷水尽,找不到好故事了,再把这个拿出来也不迟。
现在,自己脑子里的王炸还有很多,犯不着用这个。
宁浩他又没惹自己
郑辉排除了偷盗,最后,他的目光落在了第三个词上。
梦想。
这个词很大,也很空,可以写的方向太多了。
可以是少年追梦,可以是中年失梦,也可以是老年忆梦。
但写得不好,就容易变成喊口号,变成廉价的鸡汤。
但郑辉的脑海里,浮现出的却是一个充满血与汗的故事。
一个偏执的鼓手,一个疯魔的导师。
为了追求极致的艺术,师徒二人互相折磨。
没有温情脉脉,没有循循善诱,只有无休止的羞辱,逼迫和挑战。
“你是想当一个还不错的鼓手,跟家人朋友炫耀一下,然后被人遗忘,还是想成为下一个查理·帕克?”
“我宁愿四十岁声名显赫的横死,也不愿八十岁默默无闻的老去。”
一句句经典的台词,一幕幕充满张力的画面,在郑辉的脑子里闪过。
最后,定格在那场惊心动魄的音乐会高潮。
汗水、泪水、血水,混在一起,飞溅在鼓面上。
少年用尽全身力气,打出了一段华丽到极致的独奏。
他死死盯着自己的导师,那个让他恨之入骨的男人。
在男人的表情里,他看到了满意的微笑。
就是它了。
《爆裂鼓手》。
这个故事,够极致,够疯魔,也足够震撼。
它探讨的不是梦想的美好,而是追求梦想所要付出的惨痛代价。
这种为梦想疯魔的故事,最能打动那些自诩为艺术家的考官。
郑辉提笔,开始在试卷上书写。
他没有详细地去写每一个情节,而是在故事大纲里,着重描绘了几个关键的冲突点。
第一次,少年因为一个节拍打错,被导师当众羞辱,扔椅子,赶出乐队。
第二次,少年为了夺回主力鼓手的位置,练到双手磨破,鲜血染红了鼓槌。
第三次,少年遭遇车祸,满身是血地爬上舞台,却因为状态不佳,再次被导师放弃。
第四次,也是最后一次,少年在所有人都以为他会放弃的时候,用一场完美的独奏,完成了对导师的复仇,也完成了对自己的超越。
他用最简洁的文字,勾勒出人物关系的演变,和主角内心的挣扎与成长。
写到最后,他甚至觉得有些热血沸腾。
写完最后一个字,考试结束的铃声响起,教室内响起一片长长的叹息声。
“所有人停笔!把试卷和草稿纸都放在桌上,不要乱动!”
监考老师的声音在教室里回荡。
郑辉把笔帽盖好,将答题纸和那张写满了字的草稿纸叠在一起,放在桌角。
考生们陆续走出教室,脸上表情各异。
有的垂头丧气,显然是没发挥好。
有的三三两两聚在一起,激动地讨论着刚才的题目。
“故事编写你们选的什么?我选的梦想,写了个支教老师的故事。”
“我写的偷盗,感觉写得一般,时间太紧了。”
“哎,文艺常识好多题我都不会,估计是没戏了。”
郑辉没有参与他们的讨论,他戴上帽子,压低帽檐,混在人流中,默默地走出了教学楼。
走出校门,拦了一辆出租车,消失在车流里。
教室内,考生已经走得差不多了。
两位监考老师正在分头收取试卷。
其中一位,正是之前核对郑辉身份的那位,姓刘。
刘老师是文学系的老教师了,监考过无数场艺考,见过太多有才华或者没才华的学生。
他一边收卷子,一边习惯性地扫一眼学生的答卷。
大部分的卷子,字迹潦草,思路混乱,故事写得更是千篇一律,不是车祸就是癌症。
他面无表情地收着,心里已经有些麻木了。
收到郑辉的座位时,他习惯性地拿起那叠纸。
答题纸上的字迹,工整,干净,赏心悦目。
刘老师的目光落在了那张草稿纸上。
草稿纸的最上面,写着“时间规划局”几个字,然后被几道横线划掉了。
下面是一段简短的文字,描述了一个时间可以被当做货币来交易的世界。
刘老师只看了一眼,眼睛就亮了。
他教了一辈子文学,审过无数的剧本和小说。
什么样的设定有潜力,什么样的故事有新意,他一眼就能看出来。
这个时间是货币的设定,太绝了!这里面可以探讨的东西太多了。
生命的价值,阶级的固化,人性的贪婪与挣扎。
随便拎出一点,都能做一篇大文章。
刘老师看得入了神,他甚至能想象出那个世界的画面。
街上的人们行色匆匆,时刻关注着自己手臂上不断减少的数字。
富人区的豪宅里,人们悠闲地喝着下午茶,他们的生命计时器上,显示着几百甚至上千年的时间。
这是一个何等荒诞,又何等真实的世界。
刘老师越看越激动,他觉得这个创意,甚至不输给那些科幻大师的作品。
可当他看到写到一半戛然而止的大纲和那条划掉的横线时,强烈的遗憾涌上心头。
这么好的一个点子,怎么就划掉了?
他顺着草稿纸往下看。
在时间规划局的下面,还写着另一个故事的构思。
爆裂鼓手。
刘老师皱了皱眉,这个名字听起来,像是一部很闹腾的青春片。
他耐着性子往下读。
“一个偏执的少年,一个疯魔的导师...”
“我要的不是不错,我要的是最好!导师的咆哮在排练室回荡。
“少年为了一个节拍,练到双手鲜血淋漓,血珠溅在鼓面上,像一朵朵绽开的红色花朵。”
刘老师仿佛看到了那个在车祸后,拖着伤腿,一瘸一拐跑向音乐厅的少年。
看到了那个在万众瞩目的舞台上,被导师当众刁难,却用一段疯狂的独奏发起反击的少年。
看到了那急促如暴雨的鼓点,和鼓手脸上那混杂着汗水与泪水的,既痛苦又狂喜的表情。
疯了。
这个故事,简直是疯了!
那种为了梦想,不惜一切,把自己逼到绝境的偏执和疯狂,通过这短短几百字的纲要,扑面而来。
另一个监考老师走了过来,拍了拍他的肩膀。
“老刘,发什么呆呢?卷子收完了,走了。”
刘老师如梦初醒,他抬起头,眼神里还带着未曾消退的震惊。
他看了一眼手里的草稿纸,又看了看旁边那张答题纸上签着的名字。
郑辉。
他想起来了,就是那个唱歌的,上春晚的那个大明星。
原来是他。
刘老师的心情变得复杂起来。
他本以为,这种明星来考试,大多是来镀金的,走个过场,专业能力肯定稀松平常。
没想到,人家根本不是来玩的,是有真本事。
光是这张草稿纸上被他放弃掉的那个点子,就足以盖过今天考场上百分之九十九的考生。
而他最终选择的这个《爆裂鼓手》,更是透着肆意挥洒才华的天马行空。
“老刘?想什么呢?”同事又催了一句。
“没什么。”
刘老师回过神来,他把郑辉的答题纸和试卷收好,放进阅卷档案袋里。
另外将那张写着一个半故事大纲的草稿纸本来应该收进废弃袋里,但他也收进阅卷档案。
他打算晚上阅卷时候也给系里那几个老家伙看看。
让他们也开开眼,看看什么叫真正的天才。
第一部分是文艺常识和电影史,第二部分是故事编写。
他先看第一部分,题目密密麻麻,占了整整两面纸。
大概扫了一遍,他心里有了底。
这些题目,百分之七十是文学相关,剩下的百分之三十才是电影。
而且电影相关的问题,角度也很刁钻,全是站在编剧和作家的角度去提问。
比如分析某部电影的剧本结构,或者评价某个作家转型当导演的得失。
核心考察的,是考生的阅读和写作基础。
对于郑辉来说,这些都是送分题。
他脑子里本来就存有各种资料,电影相关更是无所不知。
周围的考生,有的抓耳挠腮,有的对着题目长吁短叹,笔尖在草稿纸上划了又划,却迟迟落不到答题区。
“论述巴尔扎克《人间喜剧》的现实主义特征。
“从叙事结构角度,分析《罗生门》的多重叙事观点。”
关于电影的题目,角度也很有趣。
比如一道题是“以作家身份,评价电影《霸王别姬》的剧本改编得失。”
郑辉提笔答题,一行行工整的字迹从他笔下流出,观点明确,论据扎实,引经据典信手拈来。
他甚至有闲心在分析巴尔扎克时,顺带提了一句左拉的自然主义作为对比,又在评价《霸王别姬》时,引用了原著作者李碧华在散文集里的一段话作为佐证。
不到四十分钟,第一部分的所有题目,他全部答完。
他放下笔,活动了一下手腕,教室里很安静,只有其他考生笔尖摩擦纸张的声音,还有人因为紧张而发出的细微的叹息声。
郑辉翻过试卷,看向第二部分。
故事编写。
题目很简单,给了三个关键词,任选其一,构思一个故事大纲,并撰写开头部分。
三个词分别是:时间,偷盗,梦想。
郑辉的目光在三个词之间徘徊。
他的目光先在时间这个词上停顿了一下。
他脑子里瞬间冒出了一部电影。
他拿起笔,在草稿纸上写下标题:时间规划局。
时间成为货币,穷人为了生存而出卖生命,富人得以永生。
这个设定很有深度,充满了对资本主义的讽刺。
穷人的生命被量化成手腕上跳动的数字,每一分每一秒都在流逝,他们为了多活一天而疲于奔命。
富人则坐拥用不完的时间,享受着永恒的生命,高高在上地俯视着众生。
这个故事如果写出来,深度和立意绝对够了。
但郑辉很快又皱起了眉头。
他记得那部电影的后半部分,不知道是碍于美国资本的阻挠,还是因为审查的原因,硬生生从一个深刻的社会讽刺,变成了一个俗套的侠盗罗宾汉的故事。
主角抢劫时间银行,把时间分给穷人,最后带着女主角亡命天涯。
格局一下子就小了。
根本没有去深挖这个制度背后的逻辑,也没有去探讨永生和死亡的哲学命题。
如果让他有充足的时间,他可以把后半部分改掉,但现在是考场,时间有限,他根本来不及构建一个如此庞大而严谨的世界观。
光是把这个故事的逻辑理顺,写出一个完整的大纲,没有几个小时根本做不到。
他拿起笔,在草稿纸上那几行字上,划下几道横线。
这个想法,pass。
他的目光移到了第二个词,偷盗。
这个词一入眼,他脑子里立刻就浮现出一部电影的名字。
《疯狂的石头》。
这个故事好,多线叙事,黑色幽默,人物个个出彩,结构精巧得像一座钟表。
最关键的是,成本低。
一块破石头,几个笨贼,一个掉进下水道的宝马车钥匙,就能撑起一台好戏。
郑辉甚至开始盘算,如果他把这个故事写出来,明年自己就可以借着北电的名头拉个草台班子拍了。
以他现在的身家,拿出几百万拍这么一部戏,轻轻松松。
虽然现在的电影市场还不景气,但以《疯狂的石头》的质量,加上自己的名气,赚钱几乎是板上钉钉的事。
不过,这个念头只在他脑子里转了一圈,就被他自己否定了。
他在心里摇了摇头,还是算了吧。
以后如果真的山穷水尽,找不到好故事了,再把这个拿出来也不迟。
现在,自己脑子里的王炸还有很多,犯不着用这个。
宁浩他又没惹自己
郑辉排除了偷盗,最后,他的目光落在了第三个词上。
梦想。
这个词很大,也很空,可以写的方向太多了。
可以是少年追梦,可以是中年失梦,也可以是老年忆梦。
但写得不好,就容易变成喊口号,变成廉价的鸡汤。
但郑辉的脑海里,浮现出的却是一个充满血与汗的故事。
一个偏执的鼓手,一个疯魔的导师。
为了追求极致的艺术,师徒二人互相折磨。
没有温情脉脉,没有循循善诱,只有无休止的羞辱,逼迫和挑战。
“你是想当一个还不错的鼓手,跟家人朋友炫耀一下,然后被人遗忘,还是想成为下一个查理·帕克?”
“我宁愿四十岁声名显赫的横死,也不愿八十岁默默无闻的老去。”
一句句经典的台词,一幕幕充满张力的画面,在郑辉的脑子里闪过。
最后,定格在那场惊心动魄的音乐会高潮。
汗水、泪水、血水,混在一起,飞溅在鼓面上。
少年用尽全身力气,打出了一段华丽到极致的独奏。
他死死盯着自己的导师,那个让他恨之入骨的男人。
在男人的表情里,他看到了满意的微笑。
就是它了。
《爆裂鼓手》。
这个故事,够极致,够疯魔,也足够震撼。
它探讨的不是梦想的美好,而是追求梦想所要付出的惨痛代价。
这种为梦想疯魔的故事,最能打动那些自诩为艺术家的考官。
郑辉提笔,开始在试卷上书写。
他没有详细地去写每一个情节,而是在故事大纲里,着重描绘了几个关键的冲突点。
第一次,少年因为一个节拍打错,被导师当众羞辱,扔椅子,赶出乐队。
第二次,少年为了夺回主力鼓手的位置,练到双手磨破,鲜血染红了鼓槌。
第三次,少年遭遇车祸,满身是血地爬上舞台,却因为状态不佳,再次被导师放弃。
第四次,也是最后一次,少年在所有人都以为他会放弃的时候,用一场完美的独奏,完成了对导师的复仇,也完成了对自己的超越。
他用最简洁的文字,勾勒出人物关系的演变,和主角内心的挣扎与成长。
写到最后,他甚至觉得有些热血沸腾。
写完最后一个字,考试结束的铃声响起,教室内响起一片长长的叹息声。
“所有人停笔!把试卷和草稿纸都放在桌上,不要乱动!”
监考老师的声音在教室里回荡。
郑辉把笔帽盖好,将答题纸和那张写满了字的草稿纸叠在一起,放在桌角。
考生们陆续走出教室,脸上表情各异。
有的垂头丧气,显然是没发挥好。
有的三三两两聚在一起,激动地讨论着刚才的题目。
“故事编写你们选的什么?我选的梦想,写了个支教老师的故事。”
“我写的偷盗,感觉写得一般,时间太紧了。”
“哎,文艺常识好多题我都不会,估计是没戏了。”
郑辉没有参与他们的讨论,他戴上帽子,压低帽檐,混在人流中,默默地走出了教学楼。
走出校门,拦了一辆出租车,消失在车流里。
教室内,考生已经走得差不多了。
两位监考老师正在分头收取试卷。
其中一位,正是之前核对郑辉身份的那位,姓刘。
刘老师是文学系的老教师了,监考过无数场艺考,见过太多有才华或者没才华的学生。
他一边收卷子,一边习惯性地扫一眼学生的答卷。
大部分的卷子,字迹潦草,思路混乱,故事写得更是千篇一律,不是车祸就是癌症。
他面无表情地收着,心里已经有些麻木了。
收到郑辉的座位时,他习惯性地拿起那叠纸。
答题纸上的字迹,工整,干净,赏心悦目。
刘老师的目光落在了那张草稿纸上。
草稿纸的最上面,写着“时间规划局”几个字,然后被几道横线划掉了。
下面是一段简短的文字,描述了一个时间可以被当做货币来交易的世界。
刘老师只看了一眼,眼睛就亮了。
他教了一辈子文学,审过无数的剧本和小说。
什么样的设定有潜力,什么样的故事有新意,他一眼就能看出来。
这个时间是货币的设定,太绝了!这里面可以探讨的东西太多了。
生命的价值,阶级的固化,人性的贪婪与挣扎。
随便拎出一点,都能做一篇大文章。
刘老师看得入了神,他甚至能想象出那个世界的画面。
街上的人们行色匆匆,时刻关注着自己手臂上不断减少的数字。
富人区的豪宅里,人们悠闲地喝着下午茶,他们的生命计时器上,显示着几百甚至上千年的时间。
这是一个何等荒诞,又何等真实的世界。
刘老师越看越激动,他觉得这个创意,甚至不输给那些科幻大师的作品。
可当他看到写到一半戛然而止的大纲和那条划掉的横线时,强烈的遗憾涌上心头。
这么好的一个点子,怎么就划掉了?
他顺着草稿纸往下看。
在时间规划局的下面,还写着另一个故事的构思。
爆裂鼓手。
刘老师皱了皱眉,这个名字听起来,像是一部很闹腾的青春片。
他耐着性子往下读。
“一个偏执的少年,一个疯魔的导师...”
“我要的不是不错,我要的是最好!导师的咆哮在排练室回荡。
“少年为了一个节拍,练到双手鲜血淋漓,血珠溅在鼓面上,像一朵朵绽开的红色花朵。”
刘老师仿佛看到了那个在车祸后,拖着伤腿,一瘸一拐跑向音乐厅的少年。
看到了那个在万众瞩目的舞台上,被导师当众刁难,却用一段疯狂的独奏发起反击的少年。
看到了那急促如暴雨的鼓点,和鼓手脸上那混杂着汗水与泪水的,既痛苦又狂喜的表情。
疯了。
这个故事,简直是疯了!
那种为了梦想,不惜一切,把自己逼到绝境的偏执和疯狂,通过这短短几百字的纲要,扑面而来。
另一个监考老师走了过来,拍了拍他的肩膀。
“老刘,发什么呆呢?卷子收完了,走了。”
刘老师如梦初醒,他抬起头,眼神里还带着未曾消退的震惊。
他看了一眼手里的草稿纸,又看了看旁边那张答题纸上签着的名字。
郑辉。
他想起来了,就是那个唱歌的,上春晚的那个大明星。
原来是他。
刘老师的心情变得复杂起来。
他本以为,这种明星来考试,大多是来镀金的,走个过场,专业能力肯定稀松平常。
没想到,人家根本不是来玩的,是有真本事。
光是这张草稿纸上被他放弃掉的那个点子,就足以盖过今天考场上百分之九十九的考生。
而他最终选择的这个《爆裂鼓手》,更是透着肆意挥洒才华的天马行空。
“老刘?想什么呢?”同事又催了一句。
“没什么。”
刘老师回过神来,他把郑辉的答题纸和试卷收好,放进阅卷档案袋里。
另外将那张写着一个半故事大纲的草稿纸本来应该收进废弃袋里,但他也收进阅卷档案。
他打算晚上阅卷时候也给系里那几个老家伙看看。
让他们也开开眼,看看什么叫真正的天才。
