正文 第28章 ☆、28从今天开始，我陪你吃饭
郁霖张大嘴巴，拼命索求空气，但越用力越吸不进去，胸口像压着巨石。他想要撑着地站起来，浑身的骨头却软成了泥，使不出一点力气。
他意识逐渐涣散，眼前不再是精神病院惨白的天花板，而是亮着顶光的学校大礼堂舞台。刺目的顶光炙烤着他，无处可逃。笑声、嘘声从台下传来，如同枪林弹雨。
这时他耳边传来声音：“郁霖，深呼吸，放松，想想我教你的呼吸方法，别害怕，这里是医院，你很安全……”
哦，我在医院？
郁霖胸口的石头松动了一点点，勉强能够呼吸了。
护士们将周围病人驱散开，小范医生正焦急地对郁霖实施急救。
十几分钟后，郁霖的呼吸才逐渐均匀起来，窒息感散去，意识慢慢回笼。他这才发现，自己倒在了活动大厅里，被围观了很久。
这太尴尬了，还不如直接背过气算了。
罪魁祸首纪风看到郁霖没死，大大松了口气，她可不想沾上一条人命！
郁霖被小范医生带走，进行心理疏导，临走前用复杂的眼神扫了纪风一眼。
纪风冤得慌：自己只是跟他搭了几句话，怎么就把人吓成这样了？
为了弄明白到底怎么一回事，纪风缠上了最好说话的小陈护士。躁期的纪风像把机关枪，突突突突说个没完。小陈护士被吵得脑壳疼，只好把郁霖的情况告诉她。
“他的病情很复杂，先是焦虑症，并发了惊恐障碍和进食障碍，刚才那样就是惊恐发作。”
“他为什么会得病？”
“学习压力大吧，听说是在学校里发的病，你真是哪壶不开提哪壶，在他眼前做卷子。”
“我不是故意的……我刚才还以为他要死了，吓死我了。”纪风心有余悸。
“这是惊恐发作的典型表现，胸闷气短、头晕头痛，喘不过气，最严重的时候会有种快要窒息的濒死感。虽然这种症状几分钟或者十几分钟内就会消失，但病人的感受是真的，每次发病都像是要死了。”
每次发病都像死过一回……那郁霖岂不是已经死过很多回？纪风看着手里的试卷，陷入深深的愧疚。
郁霖吃完药，躺在病房里休息。自从离开学校来住院，他已经很久没有发过病了。学习、考试、竞争都是病毒，而精神病院像一座真空的岛屿，将这些脏东西统统隔绝在外。
在这里，人可以心安理得地退化成人最原始的样子，吃饭、睡觉、休息。他只要能把饭菜咽下去，就能得到夸奖。上次享受这种待遇，大概是三岁之前吧？
郁霖的成绩并不差，他初中就读于一所乡镇中学，那里的学生大多是来混个文凭的，毕业就出去打工，或者读本地的中专。郁霖的父母都是普通农民，没指望儿子出人头地，更出不起两三万的借读费，于是就让郁霖在家门口的初中上学。
没想到入学之后，郁霖展现了出人意料的学天赋，课本上的东西随便听听就懂了，除了语文和政治这种主观题多的科目，其他科经常考满分，成了闻名全校的传奇人物。连习惯了混日子的老师们都为之振奋，生怕耽误这个天降紫微星。
中考时，郁霖以近乎全科满分的成绩考上了市重点高中，他的初中为此挂了半年的横幅。
熟料这所熠熠生辉的高中，是郁霖噩梦的开始。
这所高中原本并不起眼，被另外一所高中压得死死的，但六年前校长突发奇想，带领全校的管理层远赴湖北某名校深度学习，并将一整套先进经验照搬了回来。落地执行三年之后，学校的升学率和重本率突飞猛进，力压竞争对手，成为最热门的选择，甚至有不少外市的学生特意过来借读。
郁霖作为名副其实的全村的希望，进高中之前还以为自己可以像从前一样，轻轻松松就把书给读了，但进来的第一天他就发觉到不对劲：教材刚发下来，居然就有人开始缠着老师问问题了！
一打听才知道，周围同学多多少少都在暑假补习或者自学了高中课程，只有他，撒开手玩了三个多月，网吧打游戏，下池塘摸鱼，早就把课本丢到一边了。不过这倒不要紧，郁霖相信自己临时学也不会落后。
真正让他感到恐惧的，是这所学校密不透风的管理模式。
在这所全封闭式的寄宿高中，时间被规划到按秒计算。5:30起床，5:45跑操，6:15早读加早饭，7:00开始上课，晚自习到10:30，11点熄灯睡觉。当然，这并不是一天真正的结束，绝大多数人会在熄灯后用充电的小夜灯躲在被子里继续学习，直至凌晨。
天空中仿佛悬挂着巨大的钟表，逼迫每个人时刻紧绷着心弦。生活是黑白的，只有光荣榜是血红的。
这里的学生没有男女之分，没有青春的悦动，目之所及每个人都是敌人，所有人身上都散发着没时间洗澡的酸臭味。
在这样极端的环境下，郁霖丧失了对学习的全部兴趣，他成了一个麻木的机器，每天战战兢兢，生怕落后。可他又无法像其他同学那样全然投入。
他总在想，这样真的是对的吗？
时间在每周一次的考试中过得飞快，但身处其中的每一秒都如此难熬。郁霖维持着不好不坏的成绩，浑浑噩噩混完了高一。
他第一次犯病，是在高二。
当时学校号召每个人随身带一本单词本或文言文本，把排队打饭和上厕所这些碎片时间全都利用起来。食堂甚至有专人抽查，把排队时没低头看书的学生拍下来，在年级大会上公开批评。
那天，郁霖的单词本在他从学校冲到食堂的路上不小心掉出口袋，以至于他排队时无书可看。
这样一个小疏忽，让郁霖从陀螺般旋转不停的生活中短暂抽离出来，抬头看看。
郁霖突然发现，人满为患的食堂竟然如此安静，所有人都埋着头，嘴里念念有词，机械地挪动步伐跟随队伍前进，像一群被程序控制的机器人。
那一瞬间郁霖觉得自己的胃搅成了一团。
餐盘里散发的油腥味让人恶心至极，他逃跑似的离开了食堂。
从那之后，郁霖吃饭时总觉得胃里有东西在灼烧，为了避免灼烧感，他饭吃得越来越少，人一天天消瘦下去。相伴而来的是注意力涣散、失眠、耳鸣，还有频繁的胃疼。他越想专心学习就越焦虑，成绩一天天下滑，恶性循环。
直到有天上课时，他因为低血糖晕倒，老师才意识到问题。郁霖不想让父母担心，因此恳求老师不要告诉父母，依然一个人硬扛。
高三寒假前，全省十校联考，郁霖考了重点班全班倒数。在年级大会上，年级组长分别点名了本学期进步最大和退步最大的十位同学，让他们共同上台接受“表彰”。
郁霖便是后十人之一。
在被点到名字之后，郁霖心脏开始狂跳，像是要突出胸腔。
从座位走向舞台的路比他一辈子还长，同学们有的起哄，有的窃窃私语，每一个眼神都像一把刀擦过，虽不致命，但在皮肤上割出了密密麻麻的伤口，鲜血淋漓。
这种恐惧，在站上讲台之后被放到最大。高处的一排强光灯打在他脸上，让他无处遁形。
他是赤裸的。
十位
同学站上台之后，并没有马上接受“表彰”，而是被迫站成一排，听年级主任发表了接近半分钟的关于学习方式的演讲。
这时，话筒出现故障，发出持续十几秒的尖锐噪音，又被音响放大数倍，全场人都捂住了耳朵。
郁霖在这一阵噪声中突然窒息，晕倒在数千人面前。
真是个大场面啊……病床上的郁霖回想起来忍不住感慨。
但郁霖的幸运之处在于，他拥有一对有着朴素价值观的父母。孩子被学校逼成这样，不用问，一定是学校的错；孩子生病了，那就得治。
于是，郁霖来到了这里。
他第一次是在开放病房住了半个多月，自我感觉情况好转之后就出院了，但回到学校后不久便在一次考试中再度发作。所以这次爸妈狠下心，把他送到封闭病房，让他安心治病，别再惦记读书的事。反正在他们家族，高中已经算是高学历了。
到封闭病房彻底躺平之后，郁霖开始认真学习治疗办法，自我调节，体重也在稳定而缓慢地增长。他以为自己快好了，没想到今天被纪风给打回原形——原来我不是快好了，只是逃避得够久而已。
但是……到底是什么神经病才会在精神病院做数学试卷啊！
应该把她抓到单人病房隔离起来才对，郁霖恨恨地想。
吃饭时间到，郁霖跟往常一样，走到治疗室单独吃饭。随着他病情的改善，护士已经不再每顿饭都监视着他吃了。
郁霖的饭菜是他爸妈特别定制的营养餐，科学配比，营养均衡。可惜吃饭对郁霖来说就是一场酷刑，再好饭菜也不过是花花绿绿的刑具而已。但为了尽快恢复，免得把爸妈的积蓄掏光，郁霖每餐都非常努力地吃。
他深吸一口气，怀着上刑场的决心准备开吃，门却突然被敲响。
他抬头看去，竟然是那个做数学卷子的神经病，正端着餐盘笑嘻嘻地走进来。
郁霖对她很是警惕，下意识绷紧身体：“你、你要干什么？”
纪风把餐盘放到桌上，自顾自拉了把椅子在他对面坐下。
“从今天开始，我陪你吃饭。”纪风笑眯眯地说。
他意识逐渐涣散，眼前不再是精神病院惨白的天花板，而是亮着顶光的学校大礼堂舞台。刺目的顶光炙烤着他，无处可逃。笑声、嘘声从台下传来，如同枪林弹雨。
这时他耳边传来声音：“郁霖，深呼吸，放松，想想我教你的呼吸方法，别害怕，这里是医院，你很安全……”
哦，我在医院？
郁霖胸口的石头松动了一点点，勉强能够呼吸了。
护士们将周围病人驱散开，小范医生正焦急地对郁霖实施急救。
十几分钟后，郁霖的呼吸才逐渐均匀起来，窒息感散去，意识慢慢回笼。他这才发现，自己倒在了活动大厅里，被围观了很久。
这太尴尬了，还不如直接背过气算了。
罪魁祸首纪风看到郁霖没死，大大松了口气，她可不想沾上一条人命！
郁霖被小范医生带走，进行心理疏导，临走前用复杂的眼神扫了纪风一眼。
纪风冤得慌：自己只是跟他搭了几句话，怎么就把人吓成这样了？
为了弄明白到底怎么一回事，纪风缠上了最好说话的小陈护士。躁期的纪风像把机关枪，突突突突说个没完。小陈护士被吵得脑壳疼，只好把郁霖的情况告诉她。
“他的病情很复杂，先是焦虑症，并发了惊恐障碍和进食障碍，刚才那样就是惊恐发作。”
“他为什么会得病？”
“学习压力大吧，听说是在学校里发的病，你真是哪壶不开提哪壶，在他眼前做卷子。”
“我不是故意的……我刚才还以为他要死了，吓死我了。”纪风心有余悸。
“这是惊恐发作的典型表现，胸闷气短、头晕头痛，喘不过气，最严重的时候会有种快要窒息的濒死感。虽然这种症状几分钟或者十几分钟内就会消失，但病人的感受是真的，每次发病都像是要死了。”
每次发病都像死过一回……那郁霖岂不是已经死过很多回？纪风看着手里的试卷，陷入深深的愧疚。
郁霖吃完药，躺在病房里休息。自从离开学校来住院，他已经很久没有发过病了。学习、考试、竞争都是病毒，而精神病院像一座真空的岛屿，将这些脏东西统统隔绝在外。
在这里，人可以心安理得地退化成人最原始的样子，吃饭、睡觉、休息。他只要能把饭菜咽下去，就能得到夸奖。上次享受这种待遇，大概是三岁之前吧？
郁霖的成绩并不差，他初中就读于一所乡镇中学，那里的学生大多是来混个文凭的，毕业就出去打工，或者读本地的中专。郁霖的父母都是普通农民，没指望儿子出人头地，更出不起两三万的借读费，于是就让郁霖在家门口的初中上学。
没想到入学之后，郁霖展现了出人意料的学天赋，课本上的东西随便听听就懂了，除了语文和政治这种主观题多的科目，其他科经常考满分，成了闻名全校的传奇人物。连习惯了混日子的老师们都为之振奋，生怕耽误这个天降紫微星。
中考时，郁霖以近乎全科满分的成绩考上了市重点高中，他的初中为此挂了半年的横幅。
熟料这所熠熠生辉的高中，是郁霖噩梦的开始。
这所高中原本并不起眼，被另外一所高中压得死死的，但六年前校长突发奇想，带领全校的管理层远赴湖北某名校深度学习，并将一整套先进经验照搬了回来。落地执行三年之后，学校的升学率和重本率突飞猛进，力压竞争对手，成为最热门的选择，甚至有不少外市的学生特意过来借读。
郁霖作为名副其实的全村的希望，进高中之前还以为自己可以像从前一样，轻轻松松就把书给读了，但进来的第一天他就发觉到不对劲：教材刚发下来，居然就有人开始缠着老师问问题了！
一打听才知道，周围同学多多少少都在暑假补习或者自学了高中课程，只有他，撒开手玩了三个多月，网吧打游戏，下池塘摸鱼，早就把课本丢到一边了。不过这倒不要紧，郁霖相信自己临时学也不会落后。
真正让他感到恐惧的，是这所学校密不透风的管理模式。
在这所全封闭式的寄宿高中，时间被规划到按秒计算。5:30起床，5:45跑操，6:15早读加早饭，7:00开始上课，晚自习到10:30，11点熄灯睡觉。当然，这并不是一天真正的结束，绝大多数人会在熄灯后用充电的小夜灯躲在被子里继续学习，直至凌晨。
天空中仿佛悬挂着巨大的钟表，逼迫每个人时刻紧绷着心弦。生活是黑白的，只有光荣榜是血红的。
这里的学生没有男女之分，没有青春的悦动，目之所及每个人都是敌人，所有人身上都散发着没时间洗澡的酸臭味。
在这样极端的环境下，郁霖丧失了对学习的全部兴趣，他成了一个麻木的机器，每天战战兢兢，生怕落后。可他又无法像其他同学那样全然投入。
他总在想，这样真的是对的吗？
时间在每周一次的考试中过得飞快，但身处其中的每一秒都如此难熬。郁霖维持着不好不坏的成绩，浑浑噩噩混完了高一。
他第一次犯病，是在高二。
当时学校号召每个人随身带一本单词本或文言文本，把排队打饭和上厕所这些碎片时间全都利用起来。食堂甚至有专人抽查，把排队时没低头看书的学生拍下来，在年级大会上公开批评。
那天，郁霖的单词本在他从学校冲到食堂的路上不小心掉出口袋，以至于他排队时无书可看。
这样一个小疏忽，让郁霖从陀螺般旋转不停的生活中短暂抽离出来，抬头看看。
郁霖突然发现，人满为患的食堂竟然如此安静，所有人都埋着头，嘴里念念有词，机械地挪动步伐跟随队伍前进，像一群被程序控制的机器人。
那一瞬间郁霖觉得自己的胃搅成了一团。
餐盘里散发的油腥味让人恶心至极，他逃跑似的离开了食堂。
从那之后，郁霖吃饭时总觉得胃里有东西在灼烧，为了避免灼烧感，他饭吃得越来越少，人一天天消瘦下去。相伴而来的是注意力涣散、失眠、耳鸣，还有频繁的胃疼。他越想专心学习就越焦虑，成绩一天天下滑，恶性循环。
直到有天上课时，他因为低血糖晕倒，老师才意识到问题。郁霖不想让父母担心，因此恳求老师不要告诉父母，依然一个人硬扛。
高三寒假前，全省十校联考，郁霖考了重点班全班倒数。在年级大会上，年级组长分别点名了本学期进步最大和退步最大的十位同学，让他们共同上台接受“表彰”。
郁霖便是后十人之一。
在被点到名字之后，郁霖心脏开始狂跳，像是要突出胸腔。
从座位走向舞台的路比他一辈子还长，同学们有的起哄，有的窃窃私语，每一个眼神都像一把刀擦过，虽不致命，但在皮肤上割出了密密麻麻的伤口，鲜血淋漓。
这种恐惧，在站上讲台之后被放到最大。高处的一排强光灯打在他脸上，让他无处遁形。
他是赤裸的。
十位
同学站上台之后，并没有马上接受“表彰”，而是被迫站成一排，听年级主任发表了接近半分钟的关于学习方式的演讲。
这时，话筒出现故障，发出持续十几秒的尖锐噪音，又被音响放大数倍，全场人都捂住了耳朵。
郁霖在这一阵噪声中突然窒息，晕倒在数千人面前。
真是个大场面啊……病床上的郁霖回想起来忍不住感慨。
但郁霖的幸运之处在于，他拥有一对有着朴素价值观的父母。孩子被学校逼成这样，不用问，一定是学校的错；孩子生病了，那就得治。
于是，郁霖来到了这里。
他第一次是在开放病房住了半个多月，自我感觉情况好转之后就出院了，但回到学校后不久便在一次考试中再度发作。所以这次爸妈狠下心，把他送到封闭病房，让他安心治病，别再惦记读书的事。反正在他们家族，高中已经算是高学历了。
到封闭病房彻底躺平之后，郁霖开始认真学习治疗办法，自我调节，体重也在稳定而缓慢地增长。他以为自己快好了，没想到今天被纪风给打回原形——原来我不是快好了，只是逃避得够久而已。
但是……到底是什么神经病才会在精神病院做数学试卷啊！
应该把她抓到单人病房隔离起来才对，郁霖恨恨地想。
吃饭时间到，郁霖跟往常一样，走到治疗室单独吃饭。随着他病情的改善，护士已经不再每顿饭都监视着他吃了。
郁霖的饭菜是他爸妈特别定制的营养餐，科学配比，营养均衡。可惜吃饭对郁霖来说就是一场酷刑，再好饭菜也不过是花花绿绿的刑具而已。但为了尽快恢复，免得把爸妈的积蓄掏光，郁霖每餐都非常努力地吃。
他深吸一口气，怀着上刑场的决心准备开吃，门却突然被敲响。
他抬头看去，竟然是那个做数学卷子的神经病，正端着餐盘笑嘻嘻地走进来。
郁霖对她很是警惕，下意识绷紧身体：“你、你要干什么？”
纪风把餐盘放到桌上，自顾自拉了把椅子在他对面坐下。
“从今天开始，我陪你吃饭。”纪风笑眯眯地说。
