正文 第212章 语言天赋

    宁筱朵开玩笑一样认下了,“我有运气光环你们信不信?”
    “喔,那院长你能帮我买下一期的彩票吗?”吴珊月笑嘻嘻凑过来,用肩膀撞宁筱朵的肩膀,当然她也是开玩笑的。
    又随便聊了一会,老师们都没有要走的意思,他们最近特别爱在晨曦福利院待着,这里的空气都比外面要好一点,待在这里心情就没有差的。
    想象中生活的烦恼在这里仿佛都不存在,也更热爱工作了,他们从没想过自己还会喜欢当幼儿园的老师,“院长,最近几天你没在,幼儿园里的事情跟你汇报汇报?”
    宁筱朵和老师们找了个地方坐下来,“好呀。”
    老师们开会的时候一个个精神良好,黑眼圈来这里上班以后都淡了不少,“我以为当幼儿园老师肯定会掉大把头发,没有啊,我甚至睡的比以前更好了!”
    “我也是!我之前有中度失眠症,竟然好透了,晚上沾枕头就睡!看我气色,今天我可没化妆,我经纪人都夸我最近状态好。”秋澈随身拿出一块小镜子关注自己的美貌。
    “孩子们超乎我的预料,宁院长当初请我来当幼儿园老师我还拒绝了好几次,当时想的是我一个大学教授来当幼儿园老师成何体统?!”
    龚教授自己承认自己小看了这群孩子们,“太聪明了这群孩子们,就是他们现在跳级去读小学甚至初中,也能跟上进度!”
    其实晨曦福利院、幼儿园和外面的空气没有什么不同,顶多是系统出品的食物要有营养的多,他们的心情变好大多来源于孩子们。
    钱雅萍近期也是红光满面,她被院长交代要成为家政课老师的时候还想着小朋友们会不会不爱上她的课,焦虑的一直睡不好觉,直到第一天上课。
    她看了学生名单,里面很多小朋友家长的名字她熟悉,前夫之前偶尔会在她的耳边提起,都是些前夫也会巴结的对象,如今她却可以成为他们孩子的老师。
    这里面大多数孩子都是有钱人家的孩子,从商从政的都有,钱雅萍自然担心这些孩子会不会像小广一样有很多小毛病。
    要是不喜欢她上课的风格怎么办?要是有孩子在课堂上捣乱怎么办?要是她的课被家长们认为没用给投诉了怎么办?
    钱雅萍压力很大,上课的前一天还通宵准备了很多资料,尽管不是主课,她也想做到最好,不仅是为了对得起院长,也是为了她自己。
    她也想要有自己的事业,而现在就是最好的机会。
    院长每次碰到她都能看出她的焦虑,每一次都安慰她说不用担心,幼儿园的孩子绝对不会有她害怕的情况发生。
    她当然相信院长,但还是害怕。
    而当第一天上课的时候,小朋友们都提期待满满地看着她时,好像一切焦虑都不见了,她说什么孩子们都很给面子,没有人觉得家政课无用。
    不用她扯着嗓子吼,只要轻轻说一声孩子们就会认真听讲,第一次上课钱雅萍准备了比较简单的家常菜鸡蛋羹给孩子做着试试看。
    一个个都完成的很好,还不浪费粮食吃完了自己做的食物,最后下课的时候还会说谢谢老师,期待下次的课程。
    第二天来幼儿园还有家长感谢她,说自己的孩子学会了鸡蛋羹晚上回去就做给他们吃了,都是老师教的好。
    对钱雅萍来说,这胜过千言万语,是对她的肯定。
    后面只要她教,孩子们就愿意学,还会比拼谁做的更好但不嘲笑做的差的,反而主动帮助落后的小朋友。
    第一次当幼儿园老师,钱雅萍最大的感受是,完全不用考虑课堂秩序,小朋友们明白上课和休息时间的区别,下课玩的再疯上课也会听讲。
    这和她刷短视频刷到的幼儿园天差地别,谁来了都得感叹一句晨曦幼儿园太好了!
    钱雅萍把上课的趣事告诉宁筱朵,还给宁筱朵看了自己开设的账号,“这是小朋友们推荐我弄的,他们说我也可以尝试着在网上教大家生活小技巧。”
    她渴望得到肯定,宁筱朵接过以后翻看了两个视频,“钱姐,这很棒啊!小朋友提意见让你开账号证明你教的好!”
    “最近有不少家长向我反馈家政课开设的好呢!我果然没看错人!”宁筱朵竖起大拇指,让钱雅萍在开心之余也更有自信了。
    接着轮到童嘉,“院长,我有重要的事情要跟你说!”
    她跑到离宁筱朵最近的位置坐下,“福利院不是新来了两个小女孩嘛,我就难免在她们身上多关注了些,怕她们不太适应新环境,结果院长你猜我注意到了什么?!”
    “什么?”宁筱朵也凑近了些,不会是晴晴或者漾漾哪里不习惯吧?
    童嘉啧啧两声,“我发现了一个天才!一个语言天才!就是郁漾!我还专门问了郁漾,她以前没有过任何学习外语的机会,也没有去过国外。”
    “可是院长你知道吗?一个刚接触外语的小朋友没有任何口音!我每次教学都会让郁漾来当领读,效果拔群!”还不止这一点让她惊叹,更多是郁漾对于语言的敏感度和学习速度。
    童嘉专门拍了一小段的视频给宁筱朵看,“院长你看,我只教了一遍,郁漾就能完整地读出来没有任何错误,不管是多难的小语种对她来说好像都没有难度。”
    视频里,郁漾读外国语言读物的时候,流畅又自信。
    童嘉兴奋极了,“郁漾进步的太快,班上的同学已经跟不上她的进度了,我需要单独给她开课。”
    她说这些并不是想告诉园长自己太辛苦什么的,而是由衷感到高兴,她挖掘出了一个语言天才啊!按照郁漾的学习速度,她也要不停学习才能教得了郁漾。
    宁筱朵接过视频看了两三遍,漾漾的天赋看来就是在语言上了,“童老师你做的很好!辛苦你了,你的补习费我会另算的!”
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